橘郡美高教學(xu¨¦)方法£ºPBL(project based learning) 教學(xu¨¦)模式£¬教學(xu¨¦)過(gu¨°)程注重問(w¨¨n)題探究¡¢團隊合作¡¢解決問(w¨¨n)題£¬強調以學(xu¨¦)生為主體主動(d¨°ng)理解¡¢分析¡¢探索及歸納總結£¬而不是知識點(di¨£n)的灌輸¡£通過(gu¨°)主題式學(xu¨¦)習¡¢整合課程£¬鍛煉了學(xu¨¦)生的觀(gu¨¡n)察能力¡¢研究能力¡¢創(chu¨¤ng )造能力¡¢創(chu¨¤ng )造作品的能力¡¢修改作品的能力¡¢以及最終展示的能力¡£這些¡­¡­¡¾詳細¡¿

深大留服橘郡美高£º再不好好學(xu¨¦)英語(y¨³)£¬未來(l¨¢i)連逆襲的機會(hu¨¬ )都沒(m¨¦i)了£º從象形文字到拼音文字£¬再到機器語(y¨³)言£¬在這跨越千年的時(sh¨ª)空里£¬人類(l¨¨i)的交流工具似乎越來(l¨¢i)越抽象¡£中文¡¢英語(y¨³)和編程語(y¨³)言勾勒出我們這個(g¨¨)時(sh¨ª)代?#26657;?#26368;耳熟能詳的人際與人機連接工具¡£¡­¡­¡¾詳細¡¿

深大留服橘郡美高個(g¨¨)性化教育之生涯發(f¨¡)展篇?#31777;(ji¨£n)拘?#29983;?#27169;?#40670;(di¨£n)亮人生£º為自己假設一個(g¨¨)人生職場(ch¨£ng)巔峰期£¬你認為是什么時(sh¨ª)候?有的人撕掉了30歲以后的日子£¬有的是40歲以后的日子¡£此時(sh¨ª)£¬這張紙?#20778;(y¨­u)?#20197;前的1/4或1/3了¡£¡­¡­¡¾詳細¡¿

深大留服橘郡美高£º靜下心來(l¨¢i)£¬青春期的叛逆是可以避免的£º有媽媽在我們后臺留言£¬說(shu¨­)兒子開(k¨¡i)學(xu¨¦)后脾氣暴躁了不少£¬讓他向東£¬他偏向西£¬總之就是對著(zh¨´)來(l¨¢i)£¬¡°很郁悶£¬不知該如何和青春叛逆期的孩子相處¡±¡£¡­¡­¡¾詳細¡¿

作為一個(g¨¨)未來(l¨¢i)具有國際視野的高中生£¬更要掌握如何通過(gu¨°)科學(xu¨¦)的研究性方法£¬設計創(chu¨¤ng )新性的生物實(sh¨ª)驗£¬學(xu¨¦)會(hu¨¬ )如何對新鮮事物做科學(xu¨¦)判斷¡£¡­¡­¡¾詳細¡¿

深大留服橘郡美高£º靜下心來(l¨¢i)£¬青春期的叛逆是可以避免的£º有媽媽在我們后臺留言£¬說(shu¨­)兒子開(k¨¡i)學(xu¨¦)后脾氣暴躁了不少£¬讓他向東£¬他偏向西£¬總之就是對著(zh¨´)來(l¨¢i)£¬¡°很郁悶£¬不知該如何和青春叛逆期的孩子相處¡±¡£¡­¡­¡¾詳細¡¿

深大留服橘郡美高£º不要讓你的正能量成為壓垮孩子的最后一根稻草£º大?#30446;?#30740;那年£¬室友總分第二£¬英語(y¨³)卻差兩分£¬自認為很努力了£¬可是沒(m¨¦i)有安慰沒(m¨¦i)有鼓勵£¬每天面對的都是她媽打過(gu¨°)來(l¨¢i)的逼問(w¨¨n)電話(hu¨¤)£º¡°你怎么那么差£¬研究生都考不上¡±¡£¡­¡­¡¾詳細¡¿

深大留服橘郡美高£º孩子們還需要?#27425;?#23416;(xu¨¦)校和老師嗎£º作為一名教師£¬現在教學(xu¨¦)縮手縮腳£¬唯恐觸碰紅線(xi¨¤n)¡£孩子有了問(w¨¨n)題£¬說(shu¨­)教效果不佳£¬ 處罰不敢罰£¬學(xu¨¦)生告訴家長(ch¨¢ng)一夸張£¬事可就大了£¬您說(shu¨­)怎么教育!¡­¡­¡¾詳細¡¿

深大留服橘郡美高£º關(gu¨¡n)于素質(zh¨¬)教育£¬99%的?#25913;?#37117;理解偏了£º義務(w¨´)教育必須¡°實(sh¨ª)施素質(zh¨¬)教育£¬提高教育質(zh¨¬)量£¬使適齡?#21644;¯¡?#23569;年在品德¡¢智力¡¢體質(zh¨¬)等方面全面發(f¨¡)展¡±¡£¡­¡­¡¾詳細¡¿

深大留服橘郡美高£º這些越來(l¨¢i)越早熟的學(xu¨¦)生£¬在提醒我們什么£º有個(g¨¨)身量不高的小朋友£¬?#30475;?#30332;(f¨¡)言都特有¡°儀式?#23567;保?#31449;起來(l¨¢i)后背起小手£¬像個(g¨¨)小大人兒一樣說(shu¨­)£º我來(l¨¢i)說(shu¨­)兩句¡£臺風(f¨¥ng)自然¡¢沉穩£¬頗有領(l¨«ng)導風(f¨¥ng)范¡£¡­¡­¡¾詳細¡¿

深大留服橘郡美高£º智者眼?#26657;?#25163;機不再是玩具£¬更是思維工具£º當年£¬剛有PC互聯(li¨¢n)網(w¨£ng)的時(sh¨ª)候£¬國人更多把其當作娛樂(l¨¨ )瀏覽手段£¬西人更多將其作為搜索學(xu¨¦)習工具¡£在移動(d¨°ng)互聯(li¨¢n)網(w¨£ng)時(sh¨ª)代£¬有人繼續把手機當玩具£¬放任被手機驅使¡£但智者更把手機當工具£¬爭做手機主人¡£¡­¡­¡¾詳細¡¿

深大留服橘郡美高£º掌握英語(y¨³)學(xu¨¦)術(sh¨´)能力£¬連?#28216;?#20358;(l¨¢i)無(w¨²)限可能£º本學(xu¨¦)期£¬北外附校朝陽(y¨¢ng)雙語(y¨³)學(xu¨¦)校£¬從知識¡¢實(sh¨ª)踐與思維等角度£¬立足課堂內外£¬從社團¡¢校園活動(d¨°ng)到文化融入£¬為學(xu¨¦)生在高中階段£¬全方位提升英語(y¨³)學(xu¨¦)術(sh¨´)能力£¬提供了有力的支持與保證¡£¡­¡­¡¾詳細¡¿

深大留服橘郡美高£º國際學(xu¨¦)校的老師£¬最想跟家長(ch¨¢ng)聊的心里話(hu¨¤)£º多數時(sh¨ª)候£¬這里人來(l¨¢i)人往£¬隨時(sh¨ª)處理與學(xu¨¦)生管理相關(gu¨¡n)的大事小情¡£因為¡°門(m¨¦n)庭若?#23567;保?#32034;性也就不關(gu¨¡n)門(m¨¦n)了¡£坐在這間屋子£¬能直觀(gu¨¡n)體會(hu¨¬ )到學(xu¨¦)生管理工作有多么的繁雜£¬多么重要¡£¡­¡­¡¾詳細¡¿

深大留服橘郡美高£º未來(l¨¢i)二十年£¬有這樣幾種孩子注定會(hu¨¬ )被淘汰£º¡¡現在看似只是科幻電影中出現的場(ch¨£ng)景£¬在不久的將來(l¨¢i)£¬都會(hu¨¬ )在我們的現實(sh¨ª)生活中出現¡£任何人£¬如果不能更好地為未來(l¨¢i)做準備£¬終究會(hu¨¬ )被淘汰¡£¡­¡­¡¾詳細¡¿

深大留服橘郡美高£º在人工智能時(sh¨ª)代£¬孩子的科技教育如何做£º如果你也曾思考過(gu¨°)上述問(w¨¨n)題卻又苦苦找尋不到答案£¬請像這位家長(ch¨¢ng)一樣向科學(xu¨¦)家Dr. Sanford Dickert 提問(w¨¨n)吧!¡­¡­¡¾詳細¡¿

深大留服橘郡美高£º?#25913;?#27794;(m¨¦i)告訴孩子這些£¬損失有點(di¨£n)大£º生命£¬對于?#32317;€(g¨¨)人都是最寶貴的¡£生命教育就是讓孩子們?#24418;?#21040;生命的有限性¡¢唯一性£¬從而思考個(g¨¨)體生命的存在價(ji¨¤)值£¬并在人生實(sh¨ª)踐中實(sh¨ª)現其意義¡£¡­¡­¡¾詳細¡¿

橘郡教育£º掌握英語(y¨³)學(xu¨¦)術(sh¨´)能力£¬連?#28216;?#20358;(l¨¢i)無(w¨²)限可能£º本學(xu¨¦)期£¬北外附校朝陽(y¨¢ng)雙語(y¨³)學(xu¨¦)校£¬從知識¡¢實(sh¨ª)踐與思維等角度£¬立足課堂內外£¬從社團¡¢校園活動(d¨°ng)到文化融入£¬為學(xu¨¦)生在高中階段£¬全方位提升英語(y¨³)學(xu¨¦)術(sh¨´)能力£¬提供了有力的支持與保證¡£¡­¡­¡¾詳細¡¿

橘郡教育£º學(xu¨¦)業(y¨¨)成長(ch¨¢ng)與成功潛能的高效均衡£º各年級的學(xu¨¦)科老師詳細介紹了學(xu¨¦)科教學(xu¨¦)目標及學(xu¨¦)科特點(di¨£n)£¬從當前問(w¨¨n)題出發(f¨¡)£¬給出了?#21040;y解決方案¡£讓家長(ch¨¢ng)在關(gu¨¡n)心孩子學(xu¨¦)習時(sh¨ª)£¬能全面理解£¬抓住關(gu¨¡n)鍵點(di¨£n)£¬使用更有效的方法¡£¡­¡­¡¾詳細¡¿

¡¾橘郡人物¡¿作為科學(xu¨¦)家與招生官£¬如何解惑孩?#26377;?#20013;的渴望£º作為橘郡教育資深專(zhu¨¡n)家團隊成員£¬已經(j¨©ng)連續六年來(l¨¢i)華進(j¨¬n)行招生策略和最新動(d¨°ng)態(t¨¤i)的演講¡£?#30475;?#21435;機場(ch¨£ng)接他£¬除隨身行李外£¬總會(hu¨¬ )有一個(g¨¨)重達幾十斤的黑色箱子£¬從來(l¨¢i)愛(¨¤i)不釋手¡£¡­¡­¡¾詳細¡¿

專(zhu¨¡n)注與輕松間£¬還原深大留服橘郡美高的PBL學(xu¨¦)習之旅£º如何讓孩子進(j¨¬n)行探索式學(xu¨¦)習£¬學(xu¨¦)會(hu¨¬ )解決問(w¨¨n)題的方法£¬并靈活運用于現實(sh¨ª)生活£¬更是家長(ch¨¢ng)們所關(gu¨¡n)心的¡£由此£¬PBL項目制學(xu¨¦)習模式應運而生¡£¡­¡­¡¾詳細¡¿

深大留服橘郡美高£º99%托福高分的孩子£¬都是因為避開(k¨¡i)了這個(g¨¨)坑£º都說(shu¨­)今天流的淚是昨天腦子進(j¨¬n)的水£¬早知現在£¬何必當初¡£明白道理£¬下次繞坑而行才是正道¡£¡­¡­¡¾詳細¡¿

¡¾橘郡人物¡¿作為科學(xu¨¦)家與招生官£¬如何解惑孩?#26377;?#20013;的渴望£º¡¡斯坦福大學(xu¨¦)博士¡¢校友面試官£¬研究生以及博士均畢業(y¨¨)于斯坦福大學(xu¨¦)£¬被譽(y¨´)為斯坦福的科技英才£¬現為橘郡美高科技創(chu¨¤ng )新方向核心專(zhu¨¡n)家¡£¡­¡­¡¾詳細¡¿

深大留服橘郡美高招生簡(ji¨£n)章£º學(xu¨¦)生在國內學(xu¨¦)習的GPA成績(j¨¬)達到3.0以上£¬修滿(m¨£n)220學(xu¨¦)分£¬并通過(gu¨°)美國高中結業(y¨¨)考試£¬獲得美國?#21448;?#27224;郡公立高中畢業(y¨¨)證書(sh¨±)£¬順利入讀美國綜合排名前80大學(xu¨¦)繼續深造¡£¡­¡­¡¾詳細¡¿

深大留服橘郡美高辦學(xu¨¦)優(y¨­u)勢£º截止到2013年£¬先后與美國¡¢加拿大¡¢英國¡¢澳大利亞等國家與地區的212多所高校建立了長(ch¨¢ng)期穩定的教育合作關(gu¨¡n)系¡£¡­¡­¡¾詳細¡¿

深圳大學(xu¨¦)橘郡美國高中課程設置£º深大留服橘郡美高重視哦學(xu¨¦)科整合¡¢重視社會(hu¨¬ )實(sh¨ª)踐¡¢重視學(xu¨¦)生個(g¨¨)體發(f¨¡)展¡¢將未來(l¨¢i)職業(y¨¨)¡¢專(zhu¨¡n)業(y¨¨)和學(xu¨¦)科有效鏈接¡£¡­¡­¡¾詳細¡¿

深大留服橘郡美高學(xu¨¦)校環(hu¨¢n)境£º深大留服橘郡美高以深圳大學(xu¨¦)豐富的軟硬件教學(xu¨¦)資源¡¢濃厚的國際化氛圍¡¢強大的科研能力為依?#23567;£¡­¡­¡?a href="http://www.haocaizhuanmai.com/szmg/198204.html" target="_blank">詳細¡¿

深大留服橘郡美高學(xu¨¦)生風(f¨¥ng)采£º深大留服橘郡美高以深圳大學(xu¨¦)豐富的軟硬件教學(xu¨¦)資源¡¢濃厚的國際化氛圍¡¢強大的科研能力為依?#23567;£¡­¡­¡?a href="http://www.haocaizhuanmai.com/szmg/198203.html" target="_blank">詳細¡¿

深大留服橘郡美高預約看校£º深大留服橘郡美高以深圳大學(xu¨¦)豐富的軟硬件教學(xu¨¦)資源¡¢濃厚的國際化氛圍¡¢強大的科研能力為依?#23567;£¡­¡­¡?a href="http://www.haocaizhuanmai.com/szmg/198202.html" target="_blank">詳細¡¿

深大留服橘郡美高學(xu¨¦)校介紹£º深大留服橘郡美高以深圳大學(xu¨¦)豐富的軟硬件教學(xu¨¦)資源¡¢濃厚的國際化氛圍¡¢強大的科研能力為依?#23567;£¡­¡­¡?a href="http://www.haocaizhuanmai.com/szmg/198201.html" target="_blank">詳細¡¿